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对高中年级组管理的几点思考
被引量:
1
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摘要
普通高中年级组管理模式是为了减轻学校各处室的管理压力,提高管理效能,将整体管理向分层管理过渡。年级组作为学校管理的实体,既要做好各处室间的无缝对接,又要让本年级各项事务做到事事有人管,人人有事干。作为年级组,既要调动教师工作热情,打造精品课堂,又要激发学生学习激情,还要让学生阳光快乐、健康成长。
作者
王建平
机构地区
华亭县第一中学
出处
《甘肃教育》
2016年第9期22-22,共1页
关键词
年级组
目标
教师
学生
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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