重视阅读指导 提高阅读能力

“书籍是人类进步的阶梯”，大量阅读能了解前人的智慧，充实自己的大脑，提升自己的能力。新的《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”小学语文教学要重视学生的阅读指导，把引导学生自读课文当作阅读教学最重要的一环，使学生在读的过程中理解语言文字，理解课文内容，提高阅读能力。