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高中数学学案教学探微
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摘要
数学学案导学突出强调了数学课堂中学生的主体作用,有利于转变学生的学习方式,有利于学生良好非智力因素的发展和良好思维品质的培养,有利于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力,有利于数学教师素质的提高。下面,笔者结合教学实践,就数学教学中学案教学模式,谈些自己的看法和体会。
作者
张焜立
机构地区
静宁县甘沟中学
出处
《甘肃教育》
2016年第9期61-61,共1页
关键词
数学教学
学案
编制
目的
原则
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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