期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高学生英语写作水平的几点做法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求,要求学生能根据图画或文字所提供的信息,围绕文章的话题或主题,综合运用已学语言知识写出文章。但是,现在的初中生英语写作能力却不容乐观,主要问题是教师的写作教学模式陈旧,对学生的写作能力缺乏有效的训练。因此,教师要科学有效地帮助学生突破写作难点,有意识地帮助学生挖掘并形成适合自己的写作策略,让学生成为写作的主体,从而有效提高英语写作教学质量。
作者
江洪
机构地区
天水市第七中学
出处
《甘肃教育》
2016年第9期111-111,共1页
关键词
初中英语教学
写作
词汇教学
背诵
批改
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
祝家锐.
初中英语作文教学的方法[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(12):283-283.
被引量:2
2
张洪英.
初中生英语写作能力培养[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2010(6):129-129.
3
牛锐.
联想和想象:让作文材料更加丰富多彩[J]
.第二课堂(初中版),2017,0(1):23-26.
4
王一梅.
如何点题——从《雨街的猫》说起[J]
.七彩语文(习作),2016,0(12):30-32.
5
郑晶.
游戏与范例教学,突破写作难点——小学语文作文问题及对策分析[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(27):287-287.
6
戴晓花.
找寻提高语文小练笔有效性的契机[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(9X):37-37.
7
王晓云.
初中英语写作教学的有效策略[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(2):9-10.
8
张艳萍.
如何有效提高初中英语写作教学质量[J]
.卷宗,2015,5(10):162-162.
9
杨国军.
游戏与范例教学,突破写作难点——小学语文作文问题及对策分析[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(9):33-33.
10
周明.
初中英语写作教学方法的探索[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(21):33-33.
甘肃教育
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部