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提高学生英语写作水平的几点做法

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摘要 《英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求,要求学生能根据图画或文字所提供的信息,围绕文章的话题或主题,综合运用已学语言知识写出文章。但是,现在的初中生英语写作能力却不容乐观,主要问题是教师的写作教学模式陈旧,对学生的写作能力缺乏有效的训练。因此,教师要科学有效地帮助学生突破写作难点,有意识地帮助学生挖掘并形成适合自己的写作策略,让学生成为写作的主体,从而有效提高英语写作教学质量。
作者 江洪
机构地区 天水市第七中学
出处 《甘肃教育》 2016年第9期111-111,共1页
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