在韵律活动中培养幼儿的想象力和创造力

教育不仅仅是给予孩子渊博的知识，更应该培养富有创造力的孩子。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，成为知识进化的源泉。”只有敢于大胆想象，想他人未能想，想他人未曾想，想他人不敢想，才能有所发现，有所创新。对于幼儿来说，以适当的活动形式促进其想象力的发展无疑可为他们以后的创新打下基础。