德国和土耳其的学校共同提高学生阅读素养

据欧盟委员会网站消息，近年来，德国和土耳其的学校以及当地政府一起工作。让数百名需要帮助的学生享受阅读的乐趣。“促进阅读素养项目”（Pro—moting Reading Literacy project）从2012年开始，德国和土耳其的教师与教育部门合作，试验和测试鼓励课堂阅读的新方法。该项目的主要目标是提高处于社会经济和文化劣势地位或学习困难学生的阅读能力。在课堂上尽可能用多种方法进行阅读教学。