全日制硕士专业学位研究生联合培养基地治理机制探析——基于利益相关者的视角

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摘要联合培养基地是推进专业学位人才培养模式改革的重要载体，也是研究生实践能力培养的重要渠道。近年来，联合培养基地的研究得到了学者们的普遍关注，主要集中在从宏观层面提出加强联合培养基地建设的对策和建议，如强化政府引导作用、建立校企联动机制、构建高层次人才的评价体系等，

作者陈小平孙延明曹蔚王应密

机构地区华南理工大学研究生院

出处《教育科学文摘》 2016年第2期72-73,共2页 Educational Science Abstracts

关键词专业学位研究生培养基地利益相关者全日制人才培养模式改革治理硕士实践能力培养

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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