摘要
《蒙学报》是清末新学制酝酿期较早出现的教育刊物,主要按学程连载各种新式蒙学读物。本稿将关注《蒙学报》文体的前后变化,特别是编者在文言、白话之间的几度游移。《蒙学报》的"训蒙"从一开始就设置有从低到高、由浅及深的全套学程框架,与之相配套的文体,自不得不逐渐由白而文,并趋向于夹带"新名词"的"新文体"。这与当时维新舆论界趋向切音字或白话文的激进主张,以及此后《京话日报》《启蒙画报》等刊物的白话启蒙姿态,都有所不同。而该报日本背景带来的"普通国文"新学科和新概念,更为这种文体试验提供了先行经验。
出处
《文学评论》
CSSCI
北大核心
2016年第3期129-140,共12页
Literary Review
基金
作者主持的教育部人文社会科学研究青年基金项目"清末新式国文教育研究--学科构建
文体想象与知识转型的互动"(14YJCZH107)的阶段性成果