中高职教育课程衔接问题与对策研究

课程衔接是中高职衔接的核心内容,也是中高职教育能否健康发展的关键环节。当前,我国大多数的中、高职课程衔接并没有实现真正意义上的衔接,中高职学校对课程重视不够、专业课内容重复、文化基础课脱节等问题较为突出。西方发达国家中、高等职业教育课程衔接的成熟做法,为我国提供了可借鉴的经验与启示。