爱上阅读 快乐成长——《不同类型图画书阅读指导策略》课题研究报告

一、研究背景与意义 研究发现，3-8岁是人的阅读能力发展的关键期。在这个时期，儿童需要养成阅读的习惯，形成自主阅读的能力，在阅读学习过程中逐渐能独立思考。尽管他们识字不多，但这却是阅读的最佳时期。他们能够独立阅读各种图文并茂的书，能够自己与书对话，成为成功的自主阅读者。