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《红楼梦》与明清主流意识形态教育 被引量:1

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摘要 受明清统治者加强中央集权的影响,整个社会的文教政策和教育制度凸显出相对集中和强制的特点。尊经崇儒成为教育体系的思想导向,儒学倡导的修齐治平与科举紧密结合,强化了士人家国本位意识。此外,整个社会都呈现出浓厚的科举化风气,即便是私学和家庭教育也不可避免地成为了官学的折射和延伸。明清时期,一本看似远离朝堂、在民间盛行的小说《红楼梦》,却在很大程度上成了当时主流意识形态的教育的真实写照。
作者 于洋
出处 《教育与考试》 2015年第5期43-47,共5页 Education and Examinations
基金 2015年教育部人文社会科学研究青年基金项目"明清小说中的教育生活研究"(项目编号:15YJC880114) 2015年湖北省教育厅一般项目"明清文学作品中的教育生活研究"(项目编号:15Y013)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

  • 1陈家生.《红楼梦》中体现出的进步教育观[J].红楼梦学刊,2000(4):222-229. 被引量:1
  • 2李颐著,陈俊民点校.《二曲集》,北京:中华书局,1996年版,第172页.
  • 3黎靖德编.《朱子语类》第1册,北京:中华书局,1986年版,第224页.
  • 4黎靖德编.《朱子语类》第7册,北京:中华书局,1986年版,第2778页.
  • 5刁包.《潜室札记》卷下,《四库全书存目丛书》子部第二0册,济南:齐鲁书社,1995年版,第271页.
  • 6张尔岐.《蒿庵集》,《四库全书存目丛书》集部第二0七册,济南:齐鲁书社,1995年版,第619页.
  • 7《世祖章皇帝实录》卷九十八,《清实录》第三册,北京:中华书局,1985年版,第765-766页.
  • 8《世祖章皇帝实录》卷一百三十,《清实录》第三册,北京:中华书局,1985年版,第1006页.
  • 9章棂纂,褚家伟,郑天一校注.《康熙政要》,北京:中共中央党校出版社,1994年版,第316页.
  • 10陆陇其.《三鱼堂文集》卷六,《影印文渊阁四库全书》第一三二五册,台湾商务印书馆,第94页.

共引文献8

同被引文献4

引证文献1

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