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建构主义视角下概率论与数理统计课程教学的研究
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摘要
建构主义作为一种科学的教学理念,正越来越受到人们的关注,它为概率论与数理统计课程的改革提供了强有力的理论依据。本文结合自己多年的教学实践经验,在建构主义视角下对概率论与数理统计课程的教学进行了讨论。
作者
余国胜
陈湘
镇方雄
机构地区
江汉大学数学与计算机科学学院
湖北科技学院数学与统计学院
出处
《湖北科技学院学报》
2016年第3期140-141,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
2015年武汉市市属高校教学研究项目(2015057)
关键词
概率论与数理统计
教学
建构主义
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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