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浅谈教材内容与教学内容的关系及其转化
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摘要
目前,许多一线语文教师并不能准确把握,“教材内容”与“教学内容”之间的的关系与区别,把“教材内容”直接当作“教学内容”。那么,“教材内容”与“教学内容”之间关系怎样?如何基于“教材内容”这一资源,准确选择和“教学内容”,从而构建有效课堂呢?本文从以下三个方面来谈谈个人之见。
作者
蔡海英
机构地区
莆田市城厢区东海中心小学
出处
《福建教育研究》
2015年第6期8-8,共1页
关键词
教材内容
教学内容
语文教师
语文教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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