例谈高中物理演示实验实效性的策略研究

为提升物理演示实验的可操作性、可见度和科学性，我校成功申请了2014年度福建省规划课题“高中物理演示实验的改进与创新研究”，并以此为契机，集中物理教师的集体力量对高中物理演示实验进行改进和创新，现已进行了一年多的调查、研究和实践，这里结合本节课的教学优化谈如何提升高中物理演示实验改进与创新中的实效性。