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试论高中政治教学中的德育评价

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摘要 在高中政治教学中进行德育评价,在教学中选择案例要坚持贴近学生生活;评价内容要坚持终结性与发展性相结合;评价方式要体现个体与群性的完美结合。在教学中,教师要及时发现学生的闪光点;抓住与教学紧密相关的社会热点;巧设问题,点燃学生的沸点,以达到教学及德育评价的目标。
作者 王守琼 林琦
机构地区 厦门市第二中学
出处 《福建教育研究》 2015年第6期65-66,共2页
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