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试论高中政治教学中的德育评价
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摘要
在高中政治教学中进行德育评价,在教学中选择案例要坚持贴近学生生活;评价内容要坚持终结性与发展性相结合;评价方式要体现个体与群性的完美结合。在教学中,教师要及时发现学生的闪光点;抓住与教学紧密相关的社会热点;巧设问题,点燃学生的沸点,以达到教学及德育评价的目标。
作者
王守琼
林琦
机构地区
厦门市第二中学
出处
《福建教育研究》
2015年第6期65-66,共2页
关键词
高中教育
政治教学
德育评价
价值判断
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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