幼儿园区域活动中教师的实施策略

新《纲要》所提倡的“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足了他们多方面的发展需要”、“尊重幼儿在发展水平能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿都能获得满足和成功”、“关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。我从“观察与了解幼儿，科学制定活动计划；提供丰富材料，保证活动时间；建立合理区域常规，促进幼儿有效操作；关注活动进展，注重个体引导；调整更新内容，满足幼儿需要。”这方五面分析区域活动中教师的实施策略。