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从电影《当幸福来敲门》浅谈影视资源在高中英语教学中的运用
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摘要
影视资源不仅可以丰富高中英语教学,优化教学结构,还可以为学生创造真实的语言环境,提高学生的英语能力和跨文化交际的能力。文章以《当幸福来敲门》为例,阐述了影视资的特点,以及在运用过程中应该注意的问题。
作者
王雨
机构地区
福鼎市第一中学
出处
《福建教育研究》
2015年第9期54-55,共2页
关键词
高中英语
影视资源
教学运用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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