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浅谈中学“数学建模”的教学

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摘要 通过数学建模训练思维能力,不仅旨在提高学生应用数学的意识而且也是加强数学与实际的联系,实施数学素质教育的一个重要方面。
作者 熊永生
机构地区 上杭县第三中学
出处 《福建教育研究》 2015年第9期66-67,共2页
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