感悟学习乐趣让学生在探究中发展

课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的转变，倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习。探究性学习是以师生共同探究来促进学生掌握知识，培养学生的探究能力和科学素养的一种教学方式。然而，在当前小学语文教学中，还存在着一些问题：学生不愿读书，不会读书，不肯回答问题，不会回答问题，不会质疑等等。究其原因，不外乎是学生缺乏学习的兴趣、探究学习的动机和成功的喜悦。所以，小学语文教学必须探究学习策略，努力引导学生进行探究性学习。