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以创新性思维推动职业教育迈上新台阶
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摘要
日前,教育部印发了《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(以下简称《意见》),对未来一个时期进一步深化职业教育教学改革做出了部署,更加明确了以提高质量为核心的职业教育发展观。
作者
高鸿
机构地区
辽宁教育研究院
出处
《西北职教》
2015年第6期37-38,共2页
关键词
职业教育
创新性思维
人才培养质量
教育教学改革
台阶
教育发展观
教育部
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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西北职教
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