构建和谐“导学”关系的制度设想

一、问题的提出1.近年来研究生迅猛扩招,然而师资和培养条件相对不足。研究生的求知需求与高校的资源供给不足产生了巨大矛盾,这对矛盾最直接地休现在研究生的需求和导师的指导乏力上。2.师生关系过早确定,压缩了师生互选的空间。3.导师与学生关系不对称,学生对导师存在人身依附。4.市场经济思维的冲击,"导学"关系易受利益驱动而异化。部分导师把学生当作自己的附属品在使用,根本不考虑学生的感受。二、和谐"导学"关系的特征1.应坚持以学生为本、以培育学生促进学生更快更好地发展为归宿;2.民主公平、诚信友爱;3.师生密切交流与合作,实现良性互动,推进共同进步;4.导学制度健全,淡化集权,管理有序。