再谈信号与系统精品课程建设

我国高等教育在经历了跨跃式发展后,为了在规模持续增长的情况下,继续保持高等教育质量的不断提高,教育部下达了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知】(教高[2003]1号),正式启动精品课程建设。精品课程建设,首先实现了课程资源的共享,通过网络进行筛选、申报、评审到公示、公开和使用,充分实现优质教学资源的共享;其次广大教师和学生成为最大的受益者。