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本科生联合型教学模式的探索与实践
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摘要
近年来,随着我国教育事业的发展,接受高等教育的人数大幅度增加。但是现实中存在这样一种矛盾现象:许多毕业生找不到适合自己的工作,大量企业抱怨招聘不到符合他们要求的人才。这就促使教育工作者认真思考我们现存的人才培养模式能否跟上社会发展的步伐,培养的人才是否符合时代的需要。
作者
孙爱晶
刘毓
张明远
曾耀平
机构地区
西安邮电学院
出处
《中国电子教育》
2009年第4期25-28,共4页
China Electronics Education
关键词
联合型
教学效果
人才培养
教育工作者
教育事业
基础课教师
专业课教师
矛盾现象
学生管理
高校教
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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