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信息技术促进语言学习——分布式认知理论角度的审视

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摘要 一、导言《大学英语课程教学要求(试行)》发布五年以来,推动了大学英语教学改革,一场轰轰烈烈的改革在全国180所试点院校中如火如荼地展开。本轮改革的核心内容之一便是教学模式的革新。要求指出:"新的教学模式应以现代信息技术。
作者 周小勇
机构地区 华东师范大学
出处 《中国电子教育》 2010年第3期61-67,共7页 China Electronics Education
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