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浅谈多媒体教学的比较优势和设计原则
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摘要
本文结合多媒体教学的具体教学案例,对多媒体教学进行探讨研究,详细分析探讨了多媒体教学的比较优势和设计原则,并针对具体教学实践活动如何开展多媒体教学提出了一些积极的建议,旨在促进相关实践工作的更好开展。
作者
王新
机构地区
三江学院高等职业技术学院
出处
《电子制作》
2012年第10X期75-75,共1页
Practical Electronics
关键词
比较优势
设计原则
多媒体教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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5
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