让小学生在游戏中愉悦地学数学

在小学数学教学中开展游戏活动,实现寓教于乐,能够激起学生参与数学学习的主动性与积极性,让学生在玩的过程中经历知识的形成与内化,提高学生对抽象知识的理解水平,同时也可以让学生感到学习数学是一件很快乐的事,更能丰富学生的数学情感,促进学生知识、技能与情感的全面发展。