运用提问艺术,构建小学数学高效课堂

提问是在师生之间展开互动的重要手段,可以改变学生的被动参与与机械接收,实现以学生为主体的自主探究性学习,让学生成为探究的主体,学习的主人,促进学生知识、技能与情感的全面发展,实现高效课堂的构建。