问题式教学法实施策略探析

本文主要探讨在高三一轮复习中怎样通过问题式教学法让学生在任务驱动下,自主学习,主动质疑,积极讨论,认真思考,把学过的各种知识融会贯通,实现问题预设与课堂生成的统一,以构建高效课堂,使学生的思维能力得到充分发展。