阳光总在风雨后——例谈后进生转化的策略
摘要
本文通过教学实例详细讲述如何联系学科自身特点和小学生的心理实际帮助后进生转化。
二级参考文献1
-
1王灿.赏识教育的魅力[J].教学与研究,2001,(3).
-
1谭清友.雨后[J].辽宁招生考试,2007(11):57-57.
-
2雨后[J].西北师大学报（社会科学版）,2007,44(3).
-
3陈佳明.阳光总在风雨后[J].今日中学生（下旬）（初三）,2006(10).
-
4闵叔骞.雨后（中国画）[J].南京师大学报（社会科学版）,1988(4).
-
5覃河周.阳光总在风雨后——回顾062班班主任工作[J].中学教学参考,2010(27):118-119.
-
6黄志强.雨后(国画)[J].福建师大福清分校学报,2008,26(6).
-
7谭清友.雨后[J].辽宁招生考试,2006(11):52-52.
-
8吴志祥.《雨后乡村》[J].初中生辅导,2014(3).
-
9凌文婷.阳光总在风雨后[J].青少年日记（小学生版）,2006(3):52-54.
-
10霍泽辉.阳光总在风雨后——浅谈班主任工作[J].学周刊（上旬）,2010(7):23-23.
