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初中政治课堂中引入时政教学的几点思考
被引量：
13
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摘要
初中政治课程具有课时少、教学内容理论性强的特点,只有在初中政治课堂中引入时政热点,将政治理论融合到政治热点中,才能提高初中政治课堂的学习效果。本文对如何在初中政治课堂中引入时政教学提出了几点建议。
作者
李宏伟
机构地区
江苏省泗阳县穿城中学
出处
《华夏教师》
2016年第3期37-37,共1页
关键词
初中政治
时政教学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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