关于构建“教学相长”的语文课堂的思考

《学记》是我国乃至世界最先产生的专门阐释教育问题的著作,虽然它篇幅不长,但是内容十分丰富,至今仍然具有指导意义。尤其是《学记》中的"教学相长"的原则对于当前的语文教学具有重要的借鉴作用。因此,我们应当深入分析《学记》中前人的优秀的教育经验,从而为当前语文课程的改革奉献出绵薄之力。