运用小组学习——激发课堂活力

当前,我国教育正面临由应试教育向素质教育的转型期,全面实施素质教育,是本世纪我国学校教育的目标。而在体育教学中,"小组合作学习"是新课程提倡的教学模式中讨论和实践最多的。本文首先分析了小组学习的意义,并根据笔者工作实践经验总结,详细阐述了小组学习的实施要点。并提出结论,认为在体育教学中,正确合理运用小组教学有利于因材施教,有利于转化差生,培养优生,有利于激发学生练习兴趣,获得成功体验,是大面积提高教学质量的有效途径。