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景中品三味,入境始于亲——《孔子游春》文本解读及教学思考
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摘要
把握文章的精髓,从文本入手,这是进行阅读教学的根本。本文从《孔子游春》的文本解读入手,进行了教学设计。
作者
李红兰
机构地区
江苏省盐城市射阳县八大家小学
出处
《华夏教师》
2016年第3期60-60,共1页
关键词
课堂教学
文本解读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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