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敬畏学生的创造灵感
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摘要
本文从建立民主、平等、和谐的师生关系;创设宽松、愉悦、互动的课堂气氛;提供充足、宽大、良好的创造条件三方面谈如何引导学生萌发创新意识。
作者
吴健荣
机构地区
福建省连城县城关中心小学
出处
《华夏教师》
2016年第3期93-94,共2页
关键词
创新意识
求异思维
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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