大学英语阅读教学中存在的问题及其对策研究

通过分析英语阅读教学中存在的阅读教学理念错位、教师缺乏扎实的理论基础、缺乏有效的阅读训练手段及课外阅读受重视不够等问题,提出改善大学英语阅读教学现状的方法和策略。主要从四个方面论述了适合新时期大学英语阅读教学的方法和策略,即加强知识学习、更新教学理念;注重阅读策略和阅读习惯的培养;重视课外阅读、加强阅读管理;尝试运用计算机辅助英语阅读。