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随班就读工作中家校合作的几点策略
被引量:
3
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摘要
家校合作是随班就读教育工作的重要环节。应加强三个方面的工作:获得家长配合,形成和谐氛围;成立"特教家长学校",提高家长知识与技能;加强家访,建立帮助制度。
作者
顾玲玲
机构地区
浙江省温岭市大溪镇第二小学
出处
《现代特殊教育》
2016年第9期71-72,共2页
Modern Special Education
关键词
随班就读
家校合作
优势互补
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2016年 第9期
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