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童心飞扬趣满堂——虞大明《麦哨》教学片段赏析

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摘要著名思维科学家张光鉴教授说：“情趣是认识的前提，教学过程离不开良好的情感参与，否则不会取得好的学习效果。”特级教师于永正先生也认为语文教学应“少些理性，多些情趣”，并把这句话作为他教学的座右铭之一。那么如何才能把语文课上得有情有趣呢？

作者洪卫民

机构地区江西省婺源县江湾小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2016年第4期55-56,共2页 Jiangxi Education

关键词教学片段赏析童心情感参与教学过程学习效果语文教学特级教师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（教学版）（B）

2016年第4期

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