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课堂效果成全谁
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摘要
时下高效课堂备受推崇,在一些地方,课堂是否高效已经成为考评教师业务素质、优质课成败得失、检验教学理念落实与否的圭臬。所以,在追求课堂高效、学识速成的大背景下,老师们铆足了劲,绷紧了弦,立誓让课堂变为学生饱学多蓄的阵营。
作者
冯宗辉
机构地区
山东临清市康盛庄中学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2016年第4期92-92,共1页
Jiangxi Education
关键词
课堂效果
教师业务素质
高效课堂
成败得失
教学理念
优质课
老师
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(教学版)(B)
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