期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
台湾语文教科书练习系统设置的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教科书中的练习系统设置,是小学语文教材的重要造成部分,它对教师的教和学生的学具有重要的导向作用。台湾《国语》教科书中的练习设置,重视语文知识、阅读能力、写作方法等语文课程独有的,反映本质特征的“本体性内容”的教学。用课文教学生如何阅读,如何写作。重视遣词造句、修辞训练,重视语文知识规律的教学,值得我们学习借鉴。
作者
罗金秀
机构地区
福州市钱塘小学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第3期10-13,共4页
关键词
台湾地区《国语》教科书
练习系统设置
启示
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
于德君,吴忠豪.
现代语境下的小学语文课程改革——吴忠豪教授访谈录[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2014(6):8-11.
被引量:9
共引文献
8
1
何嘉璐.
基于慕课平台下的小学语文诗词教学探索[J]
.小学生(多元智能大王),2022(1):23-24.
2
王永斌.
“慕课”理念下的小学语文教学探讨[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(5):30-31.
被引量:2
3
石现芳.
浅谈落实文本多元解读与发展学生个性的策略——以第三学段为例[J]
.教育界(综合教育),2017(9):104-105.
被引量:1
4
马克林,周广军.
“慕课”下小学语文课程的教学理念和教学方法研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(6):114-114.
被引量:2
5
毕爱霞,蒋爱东.
基于慕课的小学语文课堂探究[J]
.中国教育技术装备,2017,0(13):82-83.
被引量:5
6
王惠萍.
高中语文阅读教学中发展语文核心素养的原因及意义探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(33):50-50.
7
倪迎.
“慕课”理念下的小学语文教学探讨[J]
.进展,2020,15(18):88-89.
8
黄秋兰.
基于语文核心素养的阅读教学探究[J]
.考试周刊,2019,0(59):34-34.
1
黄来女.
浅议数据挖掘及其在大学校园的应用[J]
.科教文汇,2006(8):181-182.
2
杨帆.
8098单片机专家控制器设计[J]
.武汉化工学院学报,1999,21(3):71-75.
被引量:1
3
南桥.
语言与人生观[J]
.发现,2013(2):51-52.
4
李群英.
加强读写结合,落实本体性教学[J]
.中小企业管理与科技,2015(27):224-224.
5
张晶煜.
“秀”出汉字的魅力[J]
.小学语文教学(园地),2011(11):30-31.
6
费建华.
试论PPT在中学英语词汇与课文教学设计中的运用[J]
.中国信息技术教育,2009(20):104-105.
7
王卫东.
在整合中凸显信息技术课程的本体价值[J]
.中国信息技术教育,2014(17):40-42.
被引量:2
8
余晓新.
《Pro\E三维数字化设计》课程的项目化教学[J]
.河南科技,2013,32(2X):272-272.
9
杨明容.
把好小学习作教学的过渡关——-三年级习作教学探索[J]
.教育管理与艺术,2014(5):195-195.
10
肖翠洁,任永刚.
解读课文中的“先生”[J]
.小学教学(语文版),2010(1):46-46.
福建基础教育研究
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部