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妙用“资料袋” 充实语文课堂
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摘要
教材从三年级开始,有些课文后面安排“资料袋”或“阅读链接”,教学中可从资料袋入手,营造一个与所学课文相关的氛围,激起学生的读书欲望。适时穿插课后资料袋或资料链接,帮助学生更好地领悟文本内容,引导学生大量阅读,不仅拓宽了学生的视野,也积累了更多写作素材,达到充实语文课堂的目的。
作者
张惠萍
机构地区
龙岩市西安小学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第3期68-69,共2页
关键词
整合
唤起
穿插
加深
拓展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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