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例谈培养小学生数学审题能力 被引量:2

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摘要 当前学生审题能力不容乐观,教学中教师应重视培养学生的审题能力,重点抓复述理解题意;以问题驱动理解题意;借辅助手段理解题意;找关键句理解题意等。
作者 廖巧銮
出处 《福建基础教育研究》 2016年第3期77-78,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1吴小洁,丁君华.从“事例化”到“数理化例谈审题能力的培养[J].小学数学教与学,2016(1).

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

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