论科学探索活动中幼儿观察能力的培养

随着社会的快速发展，科学探索活动中幼儿观察能力培养的实验研究，得到了更大范围、更多阶层的教育个人或机构的关注。当前科学探索活动中幼儿观察能力欠缺，教师可通过营造良好环境，培养幼儿兴趣，交给幼儿学习方法来增强学习趣味性，培养创造意识提升观察能力。