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对新课改下高中政治课堂教学创新的分析探讨
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摘要
新课程改革要求培养学生的创新能力,课堂教学以学生为主体,充分调动学生学习的主观能动性,激发学生的潜能,全面提高学生的综合能力,体现素质教育的最高水准。这对高中政治课堂教学是极大的考验。
作者
胡玉梅
机构地区
湖北省远安县第一高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第6期5-6,共2页
关键词
课堂教学
教学创新
政治
高中
新课程改革
主观能动性
创新能力
综合能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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