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高中政治课堂教学生活化的思考分析
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摘要
新课标要求高中政治课堂教学必须融入生活元素,将时事政治,引入学生的生活,让学生更好地掌握政治知识和了解时事政治。为了使高中政治课堂教学更加生活化,让学生真正掌握政治知识,了解当前时事政治,本文主要针对高中政治课堂教学生活化问题进行思考和分析,以供参考。
作者
刘红
机构地区
山东省青岛市黄岛区致远中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第6期7-8,共2页
关键词
课堂教学
生活化
政治
高中
学生
知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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