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地理课堂教学中如何进行情境创设

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摘要 地理课程标准要求,学习生活中有用的地理知识,掌握学习和探究地理问题的基本方法。这就要求教师在地理课堂教学中应结合地理学科的特点,结合学生的生活实际,创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境,激发学生的求知欲和参与感,从而培养学生的创新实践能力。
作者 刘传花
出处 《中学政史地(教学指导)》 2016年第6期56-57,共2页
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