高中历史课堂有效践行少教多学的几点尝试

构建高效课堂是新课改的宗旨，而少教多学是让学生在课堂上的学习更积极、主动，实现学习方式的转变——变被动为主动，构建学生乐学、会学的互动课堂，加快历史课堂教学改革的步伐。