期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
德育哲学视野下实习医学生社会主义核心价值观教育探析
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从德育哲学理论视野下的体验机制、情景机制、固化机制三个方面印证临床实习是医学生社会主义核心价值观教育的关键,抓好带教老师队伍建设,用好"德育需求"理论,注重德育效果实现,是突破实习医学生社会主义核心价值观教育困境的有效方法。
作者
林莹
甘容通
机构地区
福建医科大学医学技术与工程学院
福建医科大学校团委
出处
《福建医科大学学报（社会科学版）》
2016年第1期1-4,共4页
Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition
基金
2014年度福建省中青年教师教育科研项目(JAS141032)
关键词
德育哲学
社会主义核心价值观教育
临床实习
医学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
4
共引文献
18
同被引文献
16
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
4
1
刘国庚,马献艺,孔磊.
用社会主义核心价值观涵养医学生思想教育[J]
.思想教育研究,2015(10):64-67.
被引量：15
2
李祖平,程东旺.
大学开放德育范式的价值意蕴与实施路径——基于马丁·布伯对话哲学的视域[J]
.大庆师范学院学报,2012,32(5):1-5.
被引量：1
3
刘珍,刘建伟,孙素芳.
医学院校临床带教教师德育功能发挥之探讨[J]
.中国医学伦理学,2013,26(6):694-696.
被引量：3
4
张艳红.德育资源论[M].北京:中国社会科学出版社,2013:77,82.
二级参考文献
22
1
唐代兴.
“我→你”存在关系中的道德作为论[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2005,34(1):11-14.
被引量：3
2
张再林.
对话主义哲学与中国古代哲学[J]
.世界哲学,2002(2):66-70.
被引量：26
3
程子军.
完善医学生职业道德培养教育途径[J]
.医学与哲学,2005,26(10S):74-75.
被引量：61
4
黄月细,王守恒.
开放德育:开放社会条件下的德育理论和模式探讨[J]
.贵州社会科学,2007(1):84-88.
被引量：7
5
黄伟萍.
论大学生思想教育中知行统一的培养[J]
.深圳大学学报（人文社会科学版）,2007,24(4):156-159.
被引量：5
6
马丁·布伯.我与你[M].陈维刚译.北京:三联书店,2000:l,19,9,14.
7
马丁·布伯.人与人[M].北京:作家出版社,1992..
8
埃德蒙德·胡塞尔.欧洲科学危机和超验现象学[M].上海：上海译文出版社,1988.5.
9
雅斯贝尔斯 邹进译.什么是教育[M].北京：三联书店出版社,1991..
10
Friedman, M. Martin Buber's Life and Work[ M]. Detroit: Wayne State University Press, 1988.
共引文献
18
1
姚祥燕.
试论社会实践活动在高校立德树人中的重要价值[J]
.教育教学论坛,2014(9):220-221.
被引量：4
2
张旭宁.
普通高中“班级德育资源”的整合与有效利用[J]
.教学与管理（中学版）,2016(5):20-22.
被引量：4
3
任晶,朱文慧,樊伟,李燕申.
附属医院师德教育机制探讨[J]
.中国现代医生,2016,54(19):135-138.
被引量：4
4
邢琳.
社会主义核心价值观融入医学生职业道德教育的探究[J]
.继续医学教育,2016,30(8):77-78.
被引量：11
5
陈慧华,朱艳妮.
广东省高等医学院校附属医院青年教师成长现状分析与对策[J]
.中国卫生产业,2017,14(23):76-77.
被引量：3
6
马志军,王莹.
信息媒介化时代医学生核心价值观教育的研究与探索[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2017,33(20):167-169.
7
梅春英,李晓军.
社会主义核心价值观融入医学生职业道德教育探索[J]
.锦州医科大学学报（社会科学版）,2018,16(2):25-28.
被引量：14
8
荣浪.
新时代加强高校医学生立德树人教育的思考[J]
.卫生职业教育,2018,36(14):11-12.
被引量：12
9
蒋婷婷,刘宗鑫.
基于志愿服务的医学生职业道德培育路径[J]
.继续医学教育,2018,32(11):95-96.
被引量：5
10
白志栋,靳文.
社会主义核心价值观视域下大学文化建设路径探析[J]
.教书育人（高教论坛）,2019,0(2):6-7.
同被引文献
16
1
冯虞章,李崇富.
毛泽东人生价值理论及其现实意义[J]
.清华大学学报（哲学社会科学版）,1993,8(Z1):1-11.
被引量：1
2
李雨蕙.
功利主义视角下医学生价值理念的现状研究[J]
.中国医学伦理学,2013,26(1):90-92.
被引量：6
3
邱吉,刘永辉.
论井冈山精神的马克思主义理论品格[J]
.思想教育研究,2018(12):91-95.
被引量：7
4
王德国,王立榕.
把社会主义核心价值观教育融入医学伦理学教学的思考[J]
.中国医学伦理学,2014,27(4):464-466.
被引量：11
5
王郁,王乐,张涛,郑平.
高等医学院校社会主义核心价值观认同培育的研究与实践[J]
.中国现代医生,2014,52(36):93-96.
被引量：2
6
万文松,王建锋.
多元文化形式下培养医学生社会主义核心价值观的思考[J]
.成都职业技术学院学报,2014,0(4):54-57.
被引量：1
7
魏晓波.
“中国梦”与医学院校学生践行社会主义核心价值观探析[J]
.中国中医药现代远程教育,2015,13(5):157-158.
被引量：8
8
杜长林,陈志宏,张艳清.
传统医德与社会主义核心价值观的培育[J]
.中国医学伦理学,2015,28(5):782-785.
被引量：15
9
梁修才,张德广.
构建医学生核心价值观的必要性[J]
.安徽卫生职业技术学院学报,2015,14(6):7-8.
被引量：4
10
刘磊,孟晨,吕世军.
当代医学生践行社会主义核心价值观现状及对策研究[J]
.广东微量元素科学,2016,23(3):64-67.
被引量：1
引证文献
2
1
白志峰,王永红.
在教学管理中加强医学生社会主义核心价值观的培养[J]
.科教文汇,2017(13):78-79.
2
苏映宇.
医学院校大学生主流价值观及其影响因素研究[J]
.福建医科大学学报（社会科学版）,2019,20(4):6-10.
被引量：4
二级引证文献
4
1
黄璨,胡敏,左红伟,李天舒,李咏梅.
大学生志愿服务知信行现况及其家庭影响因素的调查分析[J]
.湖南师范大学学报（医学版）,2020,17(3):189-192.
被引量：1
2
黄璨,李涛,易星,李双,李咏梅.
长沙市大学生无偿献血认知现况及学校、家庭因素对其影响的调查分析[J]
.现代预防医学,2021,48(20):3774-3778.
被引量：18
3
杨宁燕,潘润琦,张瑞燕,孟旭,郑珊珊,刘少辉.
医学院校研究生学生干部工作体系探索——以北京协和医学院阜外医院为例[J]
.医学教育管理,2022,8(2):173-178.
被引量：1
4
肖瑶,徐海燕,熊俊,胡丹,谢洪武,黄仙保,夏雷翔,谢丁一.
基于混合方法医学生感恩意识研究思路探讨[J]
.当代医学,2024,30(16):177-180.
1
李进诚.
谈德育哲学能不能成为一门新的学科[J]
.南京理工大学学报（社会科学版）,1999,12(6):71-75.
被引量：1
2
张登高.
运用现代德育哲学构建中学多边主体整体德育体系图解[J]
.中国德育,2002(3):66-67.
3
苏珂,龙艳,于健,彭鹰,黄漓莉,胡璟,李争明.
内分泌实习医学生临床能力的培养[J]
.教育教学论坛,2014(9):210-211.
4
徐晶,王宏.
德育哲学视域下大学精神育人思考[J]
.思想教育研究,2014(7):59-61.
5
裘宝钗.
探究信息技术课堂语言艺术,提高教学有效性[J]
.科学大众（智慧教育）,2012(3):66-66.
6
杨晓明.
在书法教学中应用多媒体的探索[J]
.天津市教科院学报,1999,11(1):60-62.
7
杨斌.
浅谈提高初中数学教学的有效途径[J]
.读写算（教育导刊）,2015,0(13):118-118.
8
马志民.
历史:研究复习重点 提升解题能力[J]
.广西教育,2012(12):11-13.
9
杨春红.
“达信”——思想政治课教学的第二层境界[J]
.基础教育研究,2013(19):52-53.
10
简中兰.
小学语文德育教育的现状探析[J]
.中国科教创新导刊,2009(30):170-170.
福建医科大学学报（社会科学版）
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
