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浅谈初中思想品德课的导入
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摘要
教科版思想品德课程实际教学的导入方法有故事导入、时政导入、悬念导入、情境导入、直观教具导入等。导语既要短小精练、简洁,又要新颖独特。
作者
王艳
机构地区
河北容城南阳中学
出处
《学苑教育》
2016年第11期21-21,共1页
关键词
提高兴趣
故事
时政
悬念
情境
直观教具
短小精练
新颖独特
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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