高职英语翻转课堂教学实证研究

高职英语教学面临学生基础差、学习热情低等不利条件,口语学习缺乏有效模式;"翻转课堂"教学模式的出现和信息化手段的发展为解决高职英语教学的改革问题提供了新的思路。通过借助云课堂等手机软件工具对传统英语课堂进行翻转,认为翻转课堂不仅要求改变上课模式,也对考核方法和教师个人素质提出了新的要求。