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高中物理教学中的得与失

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摘要教师对自己的教学过程要进行教学反思,要反思教学过程的得与失。反思的出发点是对问题情境的困惑,经过分析、假设、推理与检验而最终达到解决问题的目的。是否善于对教学问题进行反思,似乎已成为衡量优秀教师的当代标准。何谓教学反思呢?教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为,

作者何素芬

机构地区湖南省保靖民中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第12期7-7,共1页

关键词教学问题实践过程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第12期

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